Ressources

Lancée en 2023, la phase de diagnostic des PDES menée au Collège Val de la Sensée (Arleux), au Collège Joliot Curie (Lallaing) et à l’école René Cassin (Flines-lez-Raches) a permis d’identifier plusieurs enjeux de mobilité.

Par la suite, les élèves, parents et personnels éducatifs ont été sollicités pour définir des actions afin améliorer les déplacements vers les établissements scolaires. Leurs préconisations ont été hiérarchisées et intégrées à un plan d’actions pluriannuel, organisé autour de trois axes majeurs :

1. Sécuriser :

• Renforcer la fréquence des bus desservant les collèges
• Sécuriser les passages piétons aux abords de l’établissement avec une signalisation adaptée

2. Sensibiliser :

• Organiser des ateliers de réparation vélo
• Participer chaque année au challenge de l’écomobilité scolaire

3. S’orienter :

• Créer un plan simplifié du réseau de bus à destination des élèves
• Proposer un atelier d’initiation à l’usage du bus en début d’année scolaire

Tout au long des études, les élèves ont contribué activement en choisissant par exemple, une mascotte et son nom, créant ainsi une identité visuelle attractive pour diffuser les messages de mobilité de manière ludique et accessible.

Chaque année, un comité mobilité se réunira pour prioriser les actions à mettre en œuvre et dresser un bilan.

Dernière étape : Concevoir, avec Douaisis Agglo, un guide méthodologique afin de faciliter la mise en place de futurs PDES sur le territoire.